* Selon le salaire hebdomadaire brut moyen sur le site de La relance au secondaire en formation professionnelle 2013.
** Selon les perspectives sur le site d’Emploi Québec inscrit en juin 2014.
[flickrstream id= »7″]
5173 
Durée 10 mois environ
Acquérir les connaissances, les habiletés et les attitudes nécessaires permettant de réaliser et vendre des arrangements floraux (mariages, funérailles, événements spéciaux) et des arrangements commerciaux, entretenir des plantes en magasin et dans les édifices publics et vendre les produits connexes.
Employé qualifié ou employée qualifiée du secteur horticole dont le métier est de créer, de réaliser et de vendre des arrangements de fleurs naturelles, séchées ou artificielles ou des plantes vertes, en utilisant des techniques de décoration florale qui saura satisfaire les exigences de la clientèle.
Aide-fleuriste
Fleuriste
| Énoncé de la compétence | Heures | |
|---|---|---|
| Se situer au regard du métier et de la démarche de formation | 30 | |
| Appliquer des notions de botanique | 30 | |
| Caractériser les fleurs et les verdures | 45 | |
| Préparer du matériel de base | 30 | |
| Réceptionner les marchandises | 30 | |
| Appliquer les règles de santé et de sécurité du travail | 30 | |
| Appliquer des règles de composition florale simple | 90 | |
| Communiquer en milieu de travail | 30 | |
| Appliquer des règles de composition florale élaborée | 60 | |
| Aménager les espaces de vente | 30 | |
| Réaliser des corbeilles | 30 | |
| Réaliser des gerbes murales | 45 | |
| Caractériser les plantes | 45 | |
| Réaliser l’entretien et le montage de plantes | 45 | |
| Utiliser les équipements informatiques et électroniques | 30 | |
| Appliquer des techniques de vente | 30 | |
| Amorcer la pratique du métier | 45 | |
| Réaliser des couronnes | 45 | |
| Réaliser des accessoires floraux | 60 | |
| Se sensibiliser aux courants et tendances en fleuristerie | 30 | |
| Réaliser un arrangement pour une occasion spéciale | 45 | |
| Réaliser un projet pour un mariage | 45 | |
| Planifier sa démarche de recherche d’un emploi | 30 | |
| Réaliser un projet pour des funérailles | 45 | |
| S’intégrer au marché du travail | 60 | |
| 1035 |
Être titulaire d’un diplôme d’études secondaires (DES) ou de son équivalent reconnu.
Ou
Avoir au moins 16 ans au 30 septembre et avoir obtenu les unités de 3e secondaire en français, anglais et mathématique ou des apprentissages reconnus équivalents.
Ou
Avoir au moins 18 ans au moment de commencer la formation et posséder les préalables fonctionnels (test de développement général et préalables spécifiques en français et/ou mathématique ou apprentissages reconnus équivalents selon le programme choisi).
Veuillez noter qu’il n’y a aucun frais d’admission ou d’inscription. Seuls les coûts reliés au matériel didactique et aux guides d’apprentissage sont exigés.
Le montant approximatif pour une formation complète dans ce programme est de 205 $.
Ces coûts sont toutefois assujettis à des modifications, sans préavis. Les coûts définitifs seront confirmés au moment de l’inscription.
