Santé, assistance et soins infirmiers | École professionnelle de Saint-Hyacinthe

Passe à l’action!

Tu souhaites :

Dispenser des soins de base et de confort tels que l’alimentation et l’hygiène.

Mesurer la tension artérielle des patients, prendre leur température et leur pouls.

Dispenser des soins préopératoires et postopératoires.

Effectuer la réfection des pansements nécessaires aux traitements.

Faire des prélèvements pour des examens de laboratoire.

Administrer la médication par la bouche ou en injection.

L’avantage EPSH

Locaux, ateliers, vente, etc.

Métier

Ce profil est pour vous si vous désirez

Dispenser des soins de base et de confort tels que l’alimentation et l’hygiène.
Mesurer la tension artérielle des patients, prendre leur température et leur pouls.
Dispenser des soins préopératoires et postopératoires.
Effectuer la réfection des pansements nécessaires aux traitements.
Faire des prélèvements pour des examens de laboratoire.
Administrer la médication par la bouche ou en injection.

Pour devenir

Un infirmier-auxiliaire ou une infirmière-auxiliaire, vous devez assurer des soins généraux et spécifiques aux personnes en centre de soins de santé. Conformément aux prescriptions médicales, vous contribuerez à la prévention de la maladie, à son traitement de même qu’à l’accompagnement en fin de vie.

Qualités personnelles exigées

Sens de l’organisation
Capacité d’adaptation
Résistance au stress
Capacité d’écoute
Patience
Esprit d’équipe

Profession visée

Infirmier auxiliaire, infirmière auxiliaire

Formation

Énoncé de la compétence	Heures
Dispenser les premiers secours	30
Se situer au regard de la profession et de la formation	30
Se situer au regard d’une approche globale de la santé	30
Communiquer au sein d’une équipe de soins	45
Appliquer des procédés de soins d’assistance	105
Établir une relation aidante	30
Se situer au regard des aspects légal et éthique de la profession	30
Appliquer des procédés de soins en relation avec le système musculosquelettique	45
Prodiguer des soins d’assistance à des personnes en perte d’autonomie	75
Assister la personne en vue de satisfaire ses besoins nutritifs	30
Appliquer des procédés de soins en relation avec les systèmes nerveux et sensoriel	60
Appliquer des procédés de soins en relation avec le système endocrinien	30
Appliquer des procédés de soins en relation avec le système digestif	60
Appliquer des procédés de soins en relation avec les systèmes urinaire et reproducteur	60
Intervenir auprès d’une personne présentant des déficits cognitifs	45
Intervenir auprès d’une personne en soins palliatifs	30
Intervenir auprès d’une personne présentant un problème de santé mentale	45
Prodiguer des soins à des personnes en géronto-gériatrie	120
Prodiguer des soins à des personnes présentant des problèmes de santé mentale	75
Prodiguer des soins à des personnes en réadaptation physique	120
Prodiguer des soins dans une unité de chirurgie	90
Intervenir auprès d’une mère et de son nouveau-né	30
Prodiguer des soins à des mères et à des nouveaux-nés	30
Intervenir auprès d’un enfant, d’une adolescente ou d’un adolescent présentant un problème de santé	30
Prodiguer des soins à des enfants, à des adolescentes ou adolescents	30
Prodiguer des soins à une clientèle diversifiée	105
Prévenir et contenir l’infection	60
Participer à la pharmacothérapie	60
Prodiguer des soins spécifiques	75
Prodiguer des soins dans une unité de médecine	120
Se référer à ses connaissances sur les systèmes cardio-vasculaire et respiratoire pour prodiguer des soins	75
	1800

Possibilités de carrière

Centres d’accueil
Centres de réadaptation
Centres hospitaliers
CLSC
Cliniques médicales

Conditions d'admission

Être titulaire d’un diplôme d’études secondaires (DES) ou de son équivalent reconnu.

Avoir au moins 16 ans au 30 septembre et avoir obtenu les unités de 4^esecondaire en anglais, en mathématique et les unités de 5^esecondaire en français ou des apprentissages reconnus équivalents.

Avoir au moins 18 ans au moment de commencer la formation et posséder les préalables fonctionnels (test de développement général et préalables spécifiques en français de 5^e secondaire).

Un certificat de vérification des antécédents criminels sera demandé par l’établissement de santé et les services sociaux (CSSS) au moment des stages.

Coûts

Veuillez noter qu’il n’y a aucuns frais d’admission ou d’inscription. Seuls les coûts reliés au matériel didactique et aux guides d’apprentissage sont exigés.

Le montant approximatif pour une formation complète dans ce programme est de 620$.

Ces coûts sont toutefois assujettis à des modifications, sans préavis. Les coûts définitifs seront confirmés au moment de l’inscription.

Particularités

▪ La vaccination est obligatoire pour les stages.
▪ Les stages peuvent avoir lieu à l’extérieur de Saint-Hyacinthe, de jour ou de soir.
▪ L’élève doit assumer son transport.
▪ L’élève dont le dossier judiciaire n’est pas vierge doit avoir fait une demande de pardon.
▪ La réussite de l’examen de l’Ordre des infirmières et infirmiers auxiliaires du Québec à la fin de la formation est une condition exigée pour exercer les activités et porter le titre.

Santé

Santé, assistance et soins infirmiers

5325
Durée: 2 ans environ

Passe à l’action!

Tu souhaites :

L’avantage EPSH

* Source : reperes.qc.ca, mai 2023.

** Selon les perspectives d’emploi sur le site Partenariat Données Québec, 2021-2025.